他要求全省教育系統要提高政治站位,高度重視輿情應對處置工作,將輿情應對處置納入意識形態責任制工作范疇,將輿情監測、研判、回應、處置等納入日常工作規程,形成全員重視、全員參與的工作局面。建立和完善組織協作機制、預警研判機制和回應處置機制,落實主體責任。要上下聯動,形成合力,確保信息暢達,反應迅速,有效引導。要積極開展輿情應對大培訓活動,打通“最后一公里”。

11月19日至20日,山東教育系統新聞輿論工作專題培訓班在濟南舉辦。本次培訓班由山東教育社、新華社新聞信息中心山東中心共同主辦,山東省教育廳(省委教育工委)二級巡視員劉俊才出席開班式并講話。

培訓會邀請了教育部原辦公廳副主任、新聞發言人、語文出版社原社長王旭明,新華社高級記者、新華社新聞研究所特約研究員、新華社經濟參考報總編室執行主任李新民,中國傳媒大學傳播學院教授、博士生導師,國際新聞研究所所長劉笑盈等三位專家,分別圍繞“互聯網時代如何提高媒介素養”“輿論生態變革與媒體溝通”和“全媒體時代的輿情應對與輿情引導”三個主題,進行了授課指導。

劉俊才說,在全媒體時代,輿論生態、媒體格局、傳播方式發生了深刻變革,教育面臨的輿情形勢愈加嚴峻,輿情應對處置的任務越來越重,開展專題培訓,其目的就是強化教育干部的輿情風險意識,提升輿情應對處置的專業能力和水平。