那么到底含金量辦學的標準在哪里?OFS對英國各個大學有一套完善的監管規則,并且在針對現下疫情也有一些調整和應對策略,但是在教學質量和標準主要是看這幾方面:

  條件B5:提供者必須提供符合4級或更高級別的高等教育資格框架(FHEQ)中所述的學術標準的課程。

  所以如果被OFS盯上輕者臨罰款;重罰更改或取消大學的學位授予資格,或撤銷校名使用“大學”的權力。

  條件B3:提供者必須為所有學生提供成功的學習成果,并得到雇主的認可和重視,并且/或者可以繼續學習。

  如果提供的課程含金量太低,大學將會面臨OFS的制裁,輕則被罰款,重則被取消學位授予資格,最嚴重的情況下,還可能會被撤銷在OFS的注冊。

  通過立法,政府擬賦予OFS以下主要職責:

  英國大學監督機構(OFS) 近日發布消息,計劃對英國大學開辦的課程進行更嚴格的審核。

  簡單來說,評估大學課程含金量,要看在校生滿意度以及畢業生的就業前景。

  四是負責政府教學經費的分配、核撥,包括為擴大高等教育入學范圍的經費投入。

  一是促進信息公開和競爭,確保學生接受高等教育的權益;

  三是采取相關措施,敦促或幫助不達標的高等教育機構進行整改,并在必要情況下進行罰款或取消注冊資格;

  二是通過建立風險控制框架,監督注冊高等教育機構的辦學質量、教學水平、入學公平狀況、數據與信息發布、財政可持續性和綜合治理水平;

好消息!英國大學聯盟即將取消部分含金量較低的課程項目!

  條件B1:提供者必須提供精心設計的課程,為所有學生提供高質量的學習經驗,并能夠可靠地評估學生的成績。

  所以接下來英國的教學質量只會不斷提升,小伙伴們也要加油了!

  那么到底OFS是什么來頭呢?廣州申友留學小趣為大家講解一下:2019年6月,BIS分別發布了關于設立學生事務辦公室(Office for Students,OFS)、英國科研創新辦公室(UK Research & Innovation,UKRI)兩個新的非政府公共機構的說明書,并提交英國議會討論。

  條件B2:提供者必須為所有學生(從入學到結業)提供成功學習并從高等教育中受益所需的支持。

  UUK表示,新制定的課程審查標準主要面向英格蘭大學。UUK還將考慮采用第三方審查的方案,以加強審核流程。

  條件B4:提供者必須確保授予學生的資格證書在其資格認證時點和時間上符合行業公認的標準。